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６月４日（火） 　１学年は、３時間目に算数科のたし算の学習をしました。１０までのたし算を計算カードを使い、できる計算や忘れた計算を確認しました。忘れた計算は、答えを確認し覚え直しました。

６月３日（月） 　２学年は、２時間目に生活科で町探検をしました。生地の町にどんなものがあるか探しました。肉屋や魚屋等の商店やかまぼこや酒蔵等の製造所、たくさんの清水や廻旋橋等、たくさんのものを見付けることができました。

５月３１日（金） 　１学年は、３時間目に国語科で平仮名や数字を書く練習をしました。全部書き終えた人は、先生に丸をもらった後、練習帳にシールを貼ってもらい、うれしそうでした。

５月３０日（木） 　５学年は、１・２時間目にR＆Vのざわ農場（株）圃場で、KUROBEアクアフェアリーズの選手と一緒に田植え体験をしました。始めに田植えや稲の生長について話を聞きました。その後、田んぼに入り、枠で付けた線

５月２９日（水） 　６学年は、特別の教科道徳で「本当の礼儀」について考えました。「心のこもっていない挨拶やお礼は、本当の礼儀ではなく、相手のことを思って行うのが本当の礼儀になると思う」という意見が出ていました。

５月２８日（火） 　５学年は、２時間目に理科の「植物の発芽」の学習をしました。発芽と温度の関係について調べる実験について考え、温度の条件を変えるために、教室と理科室の冷蔵庫に置くことにしました。

５月２７日（月） 　２学年は、２時間目に生活科で「キュウリの観察」をしました。キュウリの苗が伸びてきて、葉の数が増えてきたことやツルが伸びてきたこと、キュウリの花の形や色等、よく見て観察用紙に記入しました。

５月２４日（金） 　６学年は、２時間目に国語科の書写の学習で「街角」の文字を書きました。「街」の文字のバランスに気を付けて書きました。

５月２３日（木） 　４学年は、６時間目に総合的な学習の時間の「４つのバリアフリー」のついて学習しました。今日は、文化・情報面と意識上のバリア（障害）について、調べたことを基に話し合いました。

５月２２日（水） 　５学年は、１時間目に名水公園の清掃を行いました。毎年、校区にある名水公園を高学年がきれいにしています。公園の落ち葉やごみをきれいに集めたり、水路の汚れを取ったりしました。子供たちは、「公園がきれいにな